*Desde colores, ángulos y robótica
(AVC).- Jenny reconoce el color verde y avanza.
Cuando detecta el amarillo, disminuye la velocidad.
Si encuentra una tarjeta naranja, gira 45 grados, y con una azul cambia su dirección 90 grados hacia la izquierda.
Así funciona el robot creado por dos estudiantes de Ingeniería Mecatrónica del Instituto Tecnológico de Veracruz, quienes buscan enseñar a niños desde los cuatro años conceptos de robótica, programación y geometría.
El proyecto nació en apenas dos días.
Fernando Castillo González, estudiante de noveno semestre, y uno de sus compañeros desarrollaron un prototipo capaz de convertir los colores en movimientos, para que los menores aprendan mientras juegan.
“Es básicamente un robot con sensor de colores, un método funcional para la educación de niños. En este caso, para que puedan interactuar con las direcciones a una muy temprana edad, incluso que sepan las diferencias entre un ángulo de 90 y 45 grados”, explicó.
La idea surgió de su experiencia impartiendo clases a niños en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI), donde identificó la necesidad de encontrar otras formas de explicar conceptos de tecnología y geometría.
Jenny convierte colores en movimientos
El funcionamiento del robot se parece al de un semáforo.
Un sensor identifica los colores que se colocan frente a él y ejecuta instrucciones previamente programadas.
El verde significa avanzar y el amarillo reducir la velocidad, mientras que el naranja y el azul permiten realizar giros de distintos ángulos.
“Ellos ven un color y lo empiezan a vincular con un movimiento. Como vimos en el video, el verde avanza, el amarillo puede ir más lento, que en este caso replica los colores de un semáforo”, detalló Fernando.
Con estas instrucciones, los niños pueden diseñar recorridos, construir laberintos y observar cómo el robot responde a cada señal.
Jenny también cuenta con un control remoto, lo que permite explorar otras formas de interacción y acercar a los menores a los principios básicos de programación, electrónica y robótica.
Un robot pensado para niños desde los cuatro años
Fernando explicó que el prototipo está dirigido a niños a partir de los cuatro años, una etapa en la que comienzan a relacionar colores, sonidos y movimientos con su entorno.
Aunque Jenny ya puede realizar distintas acciones, todavía está en desarrollo.
Sus creadores trabajan en la construcción de un chasis que mejore su apariencia y facilite su uso entre los menores.
El proyecto aún no cuenta con una patente, pues los estudiantes están concentrados en perfeccionar su funcionamiento.
En su desarrollo también intervienen conocimientos relacionados con el capítulo de la Sociedad de Electrónica de Potencia (PES) del IEEE, organización vinculada con aplicaciones de ingeniería y tecnología.
“Estos proyectos básicamente son a pequeña escala. Algunos los podrán ver como muy sencillos, pero es el inicio educativo, que es lo que tanto necesita este país en temas de electrónica”, sostuvo.
Para los estudiantes, la intención es que herramientas como Jenny puedan llegar a las escuelas y convertirse en una primera experiencia de acercamiento a la ciencia y la ingeniería.
Tecnológico de Veracruz realizará competencias de robots
El desarrollo de Jenny ocurre en el contexto de las actividades que prepara el Instituto Tecnológico de Veracruz (ITVer)para el IEEE Day 2026, que se celebrará el lunes 26 y martes 27 de octubre.
Durante dos días, estudiantes de ingeniería participarán en competencias de robots seguidores de línea y sumobots, además de conferencias abiertas al público.
Ramsés Alvarado Comi, estudiante del Tecnológico de Veracruz, tesorero y diseñador gráfico de la rama estudiantil del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE), explicó que el encuentro busca reconocer las contribuciones de los ingenieros al desarrollo tecnológico.
“Estamos conmemorando a los primeros ingenieros que presentaron ideas para poder mejorar lo que vendría siendo el mundo y así poder evolucionar un poco más a través de la ciencia y la tecnología”, señaló.
Una de las actividades será la competencia de sumobots, robots diseñados y programados para empujar a sus contrincantes fuera de un área delimitada, en una dinámica inspirada en el sumo japonés.
También habrá pruebas de robots seguidores de línea, que deberán recorrer circuitos mediante sensores y programación.
Estas competencias permiten que los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos y se preparen para participar en encuentros realizados en otras ciudades, como Apizaco, Tlaxcala.
¿Cuándo será el IEEE Day en Veracruz?
El IEEE Day se realizará el 26 y 27 de octubre, de 11:00 a 15:00 horas, en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Veracruz.
El martes 27 habrá conferencias impartidas por docentes, a partir de las 11:00 de la mañana, dirigidas a estudiantes y personas interesadas en conocer aplicaciones de la ingeniería.
Aunque el evento está orientado principalmente a la comunidad del Tecnológico, la entrada será gratuita y estará abierta al público.
Las personas externas podrán ingresar por el acceso principal de la institución, donde deberán registrarse.
El encuentro reunirá proyectos que muestran distintas aplicaciones de la tecnología, desde robots diseñados para competir hasta prototipos educativos como Jenny, que buscan acercar a los niños a la ingeniería desde sus primeros años de aprendizaje.
